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新教育时空
  •  2019/2/22 10:39:38  点击:174  评论:0

    班主任工作是一门“走心”的艺术——在期中质量分析会上的发言

    宣海霞尊敬的各位领导、老师们大家中午好!当昨天赵主任将这样一个发言的任务交给我时,我感到万分的惶恐,因为我实在不知道在各位行家里手面前怎样班门弄斧!我是一个不善理论也不善总结的人,在班级管理的道路上,就那样跟着感觉懵懵懂懂、跌跌撞撞地走着!但在这个摸着石头过河地过程中,我日益发现... 阅读全文>>
  •  2018/5/30 8:36:51  点击:184  评论:0

    合理引导,健康生活——谈如何引导学生使用手机

    陈 卫 忠一,中学生使用手机有利的方面: 手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系。当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助,也可以向老师汇报学习;与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以... 阅读全文>>
  •  2018/4/24 8:10:56  点击:199  评论:0

    微型主题班会,该怎么组织?

    曹爱华微型主题班会,简称微班会,就是有明确的教育目标、相对完整的程序、鲜明的主题,精干的内容所构成的短小的主题班会。它以“近”“小”“亲”“实”为原则,靠近学生,在班级生活中掘取资源实施主题教育。班主任工作具有很强的时效性,而班会课一周只有一节,难以及时有效地组织一堂主题班会;平... 阅读全文>>
  •  2018/4/24 8:08:33  点击:289  评论:0

    我的微型班会

    朱松林各位老师,各位领导上午好不知不觉来实验中学已经快一年了。首先感谢各位领导和同仁在这近一年的时间里对我的帮助,今天有幸在这里来谈谈我对微型班会课的理解,不到之处感谢各位指出。微型班会课是一种教育目标明确,针对性强,花费时间少(10分钟以内)解决问题及时,形式自由的一种灵活的... 阅读全文>>
  •  2018/4/3 14:58:21  点击:290  评论:0

    关爱学生个体,营造一个温馨的班集体——基于有责任地关爱

    初三9 张旭最好的教育莫过于感染,最好的管理莫过于示范。---题记班主任工作是一个既劳心又劳神的苦力活。但是,一旦所带的班级获得各种荣誉或表扬,或某个学生取得进步,哪怕是一丝丝的,亦或毕业多年的学生给你来电或到校来看望你。我想所有的苦和累,甚至所受的委屈都会使你觉得付有所值。多年... 阅读全文>>
  •  2018/4/3 14:53:59  点击:186  评论:0

    巧借班级事件   捕捉教育契机

    实验中学 陈小波做教育工作是需要等待的。等待什么?等待一个最佳的教育机会。我们的教育要和学生的成长需要形成“共振”。美国著名教育心理学家威廉方苣肥克倒骸敖淌σ朴诓蹲浇逃钠趸!痹诎嗉度粘9芾碇校逃趸蔷!⒋罅砍鱿值模鲆谎遣还嬖颉⑸宰菁词诺摹!闭饩鸵蟀嘀... 阅读全文>>
  • 以德育研究为抓手 助力“慧仁”教师成长——实验中学论文评比获佳绩
     2018/3/30 9:36:54  点击:125  评论:0

    以德育研究为抓手 助力“慧仁”教师成长——实验中学论文评比获佳绩

    春意盎然,百花竞放。近日,南通市班主任论文评比结果揭晓,实验中学德育工作又迎来了一份获奖喜报,共有23位班主任获奖,在此表示热烈祝贺。实验中学不断深化教育教学改革,注重教师教育理念更新,德育工作方式不断创新。教师们积极撰文参加各级各类论文评比,学校德育研究氛围浓厚,论文中,教师从... 阅读全文>>
  •  2018/3/23 15:04:26  点击:162  评论:0

    触及心灵 润物无声

    张红玉  我和在座的班主任一样,每天都在忙碌着、思索着、改进着、提高着。我很乐意与大家分享我从事班主任工作的体会和感想,有不当之处,敬请指正。  一、付出真爱感化心灵  本届学生刚一入学时,我就发现我班的一位女孩,别的同学不一样:她不和其他同学讨论题;也不和其他同学一起玩;每天总... 阅读全文>>
  •  2018/3/23 15:03:15  点击:141  评论:0

    我拿什么来感动你,我的学生

    张菊美润物细无声,一个平凡老师的伟大。最近两个星期,我一直被一种情绪感动着,张岚老师80万的筹款,让我们每一人感动。静下心来,我们也在悄悄的审视自己。感动是一种深化的情感体验,是一种强烈的心动感觉,是互动的双向结果.更是一种由内而外或由外而内的情感表达.正如苏霍姆林斯基所说:&q... 阅读全文>>
  •  2018/3/23 14:58:04  点击:116  评论:0

    生活在教育感动之中

    通州区实验中学 施小华班主任的幸福就是每天生活在教育感动之中。你被学生感动着,学生也应该被你感动。感动是相互的,没有互动的感动是缺失的,是不完整的。走近学生是让学生感动的前提,真所谓“亲其师”,才能“信其道”。我曾遇到过这样一个学生,我刚接手时,学习成绩在班上倒数。通过了解,我知... 阅读全文>>
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