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通州区实验中学奖励性绩效工资考核实施方案

时间:2016/8/2 14:32:48  作者:校长办  来源:通州区实验中学  查看: 690 

通州区实验中学奖励性绩效工资考核实施方案

2016730日通州区实验中学首届一次教职工代表大会通过)

为深化学校人事制度改革,切实做好绩效工资的考核发放工作,促进学校教育健康发展,根据《江苏省中等及以下学校绩效工作指导意见》(苏教规〔20122号)、《江苏省义务教育学校绩效工资实施意见》(苏政办发〔200984号)、《江苏省义务教育学校教职工和校长绩效考核工作指导意见》(苏教人〔200924号)、《关于贯彻<南通市通州区义务教育学校绩效工资实施办法>的意见》(通人〔200948号)、《南通市通州区教育系统中小学校教职工绩效考核工作指导意见(试行)》(通教发〔201213号)精神,参考本区兄弟学校的做法,结合我校现行的办学实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

以习总书记系列重要讲话思想为指导,全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,不断完善我校教职工绩效考核评价制度,提升我校教职工教书育人、管理育人、服务育人能力,推进学校教育的科学发展,办好人民满意的教育。

二、考核对象

考核对象为我校在岗教职工,具体以《江苏省中等及以下学校绩效工作指导意见》(苏教规〔20122号)精神为准。(经教育局批准的外借人员、督导组人员绩效工资另行考核确定)

三、基本原则

以人为本,以德为先。尊重教育规律,尊重教师主体地位,坚持教育以育人为本,办学以才为本,把师德放在首位。

激励先进,促进发展。鼓励教职工全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

分类考核,突出公益。按照岗位类别进行考核,注重教职工履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献,坚持绩效考核与社会效益、岗位职责、工作业绩、实际贡献相结合。

客观公正,讲求实效。坚持实事求是、民主公开、侧重一线、统筹全面,力求科学规范、简便易行,力戒繁琐。

四、考核内容

(一)教师绩效考核的主要内容

根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定,对教师遵纪守法,廉洁从教,服从工作安排,履行岗位职责,完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核,重点考核工作实绩,包括师德、教育教学、班主任、安全工作等方面。

(二)其他岗位人员绩效考核的主要内容

对其他岗位人员,主要从德、能、勤、绩、廉、法、安等方面,考核其服务态度、履行岗位职责和完成工作任务质量的情况。

(三)绩效工资的组成

奖励性绩效工资由班主任津贴、管理岗位津贴、超工作量津贴、工作质量奖、专业成长奖、安全责任奖以及其他奖励组成。

奖励性绩效工资将根据绩效考核结果合理分配,适当拉开分配距离。有赌博、体罚学生、从事有偿家教、私订资料收费、旷课旷职、不服从学校工作安排、工作严重失职、以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益等违纪违规行为的,在师德、安全等工作中造成恶劣影响的以及当年年度考核为不合格的,根据情节减发或停发当年度奖励性绩效工资,发放标准为不超过本校教职工当年度人均奖励性绩效工资的一半,直至全部取消。受党纪、政纪处分期间的人员不发考核奖。

五、考核办法

按照人事局、教育局相关文件精神,结合我校实际,设立以下考核项目。(教学人员与后勤职工分开测算)

(一)班主任津贴:

教师承担班主任工作期间享受班主任津贴,由学校政教处按照《实验中学班主任工作考评细则》按月考核发放。根据“通教发〔201213号”文件,班主任津贴人均每月500元,按照10个月计算,在保证总量不变的前提下由学校根据考核结果发放。

班主任工作在月量化考核基础上结合考勤和民主测评按学期确定为优秀班级、文明班级、合格班级,并在学期末给予“教育质量奖”奖励。优秀班级、文明班级、合格班级按343的比例进行评选。如班级管理效果与同轨班级有很大差距,学生出现重大违纪行为隐瞒不报或配合学校处理不力,由于管理不到位造成重大违纪和安全事故、严重影响学校声誉的班级不得评为合格,绩效考核一票否决。班主任学期奖标准为:优秀班级:500/学期,文明班级:400/学期,合格班级:300/学期。(说明:班主任教育质量奖不仅要考核班级管理,还需考核该班总体学业成绩,如班级学生总平均分排名增减比较明显,增加或降低一档次发放。)

(二)管理岗位津贴:

参照《南通市通州区教育系统中小学校教职工绩效考核工作指导意见(试行)》(通教发〔201213号)第二条第二款的规定,结合我校实际确定管理岗位津贴,基本参照班主任待遇,执行学校原定标准,由学校组织考核,最高不得突破文件规定的限额。

学校将对管理岗位人员组织年度考核,发放履行岗位职责奖。备课组长、教研组长、年级组长津贴标准为100-180/月,由学校根据绩效进行考核,再按照考核结果分类发放津贴。总务处、教务处等部门负责人参照以上标准发放。中层助理津贴320/月,中层副职津贴460/月,中层正职津贴480/月,校级津贴520/(依据财政局、教育局下拨数额及学校实际情况调整)。工会主席参照中层正职,副主席、团委书记、总账会计参照中层副职标准执行;团委副书记参照年级组长标准执行说明:领导干部兼任其他职务管理岗位就高考核发放,不重复计发管理津贴。

() 超工作量津贴(占其余总量的25%左右,其余总量——扣除班主任津贴、管理岗位津贴后余下总量,下同)

1.超课时津贴

按照教师超课时数发放超课时津贴,超课时津贴是指在执行教育政策法规前提下,由于学科编制结构等导致排课过程中少部分教师超过规定工作量所发放的补贴。超课时津贴:15.00/标准课时。

课时工作量按照区教育局《关于中小学教师工作量的暂行规定》调整执行下表:

年级

学科

周基本工作量

初三

语、数、外

10

初一、初二

语、数、外

12

初三

理(含初二)、化、政、史

12

初一、初二

政、史、地、生

14

初中

信息

14

初中

音乐、美术

14

初中

体育

14

①班主任任除做好班级日常管理和学生思想工作外,还必须参与课间操、体育活动、课外活动等方面的组织协调工作,每周折算课时计入工作量。一般情况班主任计2课时工作量。体育教师工作主要包括课堂教学、两操一活动及运动队训练等,体育活动课、课间操折算为2课时计入体育老师工作量,但必须对体育老师进行考勤,其中课间操、活动课擅自缺席两次作旷课一节处理。

②学校统一安排的学科自习课按实计算课时数,各学科教师除完成上表课时工作量外,还应承担与学科教学相关的教学六认真工作;组织学生兴趣小组活动2次折算1课时计入工作量。

③以初三语数外工作量10课时为参照系数,分别折算标准课时。“标准周课时”等于“实际上课周课时”乘以10/nn为各学科基本工作量周课时。超标准课时计算公式:周超工作量标准课时=周实际工作量标准课时—平均标准工作量课时。学校年度考核“优秀”等次其前提条件是达到或基本上达到学校标准工作量。

④学校实行年级组负责制,级部管理工作比较繁重,可适当计加部分工作量,并在每学期末对年级主任、组长工作按教育教学和常规管理实绩另行组织考核,酌情给予奖励。

⑤学校行政总帐会计工作具有繁杂性,适当另行计算服务工作量(除中层副职待遇以外)。

2.加班津贴

经部门负责人派工或者派班签单、报校长室批准的加班(如组织学生活动、突击性任务等),可发放加班补贴,加班人员和加班总量要严格控制,标准为25/工作日。学校根据年度工作实际对领导班子成员加班实行封顶限额控制。

3.值日津贴

学校根据晨读、午休、夜自修、导护值班、节假日管理等考核情况发放。标准:

晨读、午休值班:8/节。晚自修值班:12/节。

②考虑到学校规模及城区治安环境,为确保师生安全,学校成立教职工导护组,导护轮值津贴每人每天20元。

    () 工作质量奖(占其余总量的65%左右)

1.基本工作量奖

从职业道德、劳动纪律、工作量、工作满意度、常态工作、到岗到位表现等方面进行考核,凡满工作量、考核合格的教职工结合职称按月统计、年终发放。

标准为高级教师:680/月,中级教师:620/月,初级教师(含未定级):560/月;高级工:550/月,中级工(及以下):520/月。

考虑到学校整合、学科结构、编制等实际状况,依据工作量的比例计算基本工作量奖,不满工作量者根据相应工作量系数扣发,超工作量部分列入超课时津贴计算。具体见下表:  

基本工作量

基本工作量奖

90%-100%

100%

80%-90%

90%

70%-80%

80%

60%-70%

70%

50%-60%

60%

低于50%

分两档考核计发

三年内退休的教职工工作量给予适当照顾,一般为学校平均工作量的一半左右,超额部分不计超工作量。1年内退休的教职工,全额发放该奖。年满55周岁具有高级职称不办理退休手续的教师,即为60周岁退休。距离退休3年内可以享受一半左右教学工作量照顾。如果以上对象不能服从学校教学工作安排,则奖励性绩效工资不享受。职工不参照执行。教职工病事假等非法定假日连续超过一周以上者,其当月基本工作量奖按实际工作时间计发。由于学科教师量不平衡等原因造成的不满工作量的教师,学校将酌情安排教辅工作或其它突击性工作,愿意服从学校工作安排者,适度补充折算工作量。

2.教育教学工作质量奖

根据绩效考核的基本原则,在尊重生源起点,强化目标激励的前提下,从教学过程评价及教学实绩终端评价等方面进行量化考核,具体考核细则由教学线研订,该项评估由教务处统一组织评审,提交校长办公会讨论。

1教学质量均衡奖:

能积极服从学校教学工作安排,认真履行岗位职责,做好教学“六认真”工作,认真做好教辅、实验、考务等一系列教育教学工作的教师,经教学线考核奖励,奖励标准根据总量余额进行测算。对于极少数工作量严重不足的教师,酌情扣发部分教学质量均衡奖。

2)教学质量优秀奖:(具体考核细则和实施方案由教学线制定)

中考学科:根据考核成绩结果分一、二、三等级,奖励标准为一等奖600/学期;二等奖450/学期;三等奖300/学期。

其他学科:根据开展的各类活动、抽测等进行考核,分一、二、三等次,奖额为:一等奖500/学期;二等奖400/学期;三等奖300/学期(含实验教师)。

中考教学成果奖:以毕业班任课教师实际人数为依据,按照人均2000元计算毕业班教学成果奖总量,进行考核发放;其他非毕业班教职工享受中考教学成果奖400元。具体考核方法由教学线制定考核细则(主要考核指标为市中录取人数以及总均分区级排名的进退情况,考核时结合分班时实际情况进行综合考虑;根据班级目标达成和蹲点工作效度,适度考虑蹲点奖)

④初中会考根据考试成绩由校长室进行会商,给予奖励。

说明:教学工作质量优秀奖必须考虑教师的任教班级数和标准课时工作量综合考核。对任教语数外学科两个班级的教师,在捆绑式考核的基础上奖金上浮30%;对其他学科教师,其纯课时工作量超标者按照超标系数向上浮动,浮动限度最高15%

3.服务工作质量奖

①后勤服务岗位人员能服从学校工作安排,及时认真做好本职工作和领导交办的相关工作,工作量基本饱满,按《实验中学校级优秀评选细则(服务)》进行考核,奖励标准根据总量余额进行测算。

②后勤服务贡献奖:学校对从事教育教学辅助工作人员及后勤人员利用个人的特长和资源在协助教学、节约经费、服务师生、节能减排、安全维稳等方面做出较大贡献者,每学年评10-12人给予400元的奖励(按343比例分成一、二、三等奖),具体考核评议方法由后勤线制定。

4. 岗位出勤奖

①满勤奖600/年,用于奖励日常工作中认真完成本职工作、出满勤的教职工。此项考核涵盖教职工上下班考核情况及在校工作期间集会、升旗、监考、阅卷等理应承担的各项工作,依据《实验中学教职工请销假制度》及《实验中学出勤奖考核办法》执行。

②特定工作加勤奖。除领导干部行政例会、年级组长例会和班主任例会等以外,学校党政及部门召集的各类会议,根据签到考核情况,给予出勤奖10/次;升旗出勤奖10/次;全校统一考试监考工作奖10/场,阅卷工作奖10/场(以上不含期中期末考试);日常性考务工作奖200/学期;中考监考工作在履职无误的前提下,在局发补贴的基础上给予同等奖励。

(五)专业成长奖(占其余总量的3%左右)

对按期完成个人专业成长计划,并取得显著成绩的教师,学校给予相应奖励。

为了引导和鼓励教师积极投身教学改革,促进教师专业成长,不断提高教学业务水平和工作创新能力,学校鼓励教师积极参加各级各类教学基本功比赛,并力争在比赛中获得好成绩。具体办法按照教科研奖励方案执行。

(六)安全责任奖(占其余总量的4%左右

学校通过安全评估或检查,年度内无重大安全责任事故的,对各部门负责人、重点岗位责任人和全校教职工人均奖励500元/人左右。如发生安全责任事故,教育局将在学校总量中全部扣除。其中承担安全工作的主要领导及部门负责人、班主任等重点岗位人员的安全奖为教职工安全工作平均奖的1.22.0倍,具体考核由学校安委会负责。

(七)其他奖励:(占奖励性绩效工资总量的3%左右) 

①宣传工作奖  

宣传工作奖励按《实验中学关于加强学校宣传工作的意见》执行,由办公室考核确定,报分管领导审定。

②优秀团队奖   

对获得各级各类集体荣誉的团队(含内设机构、行政组、团队组织、工会组织、红会组织、年级组、教研组、备课组、艺体科技竞赛组织辅导等)进行相应奖励。学校也将根据实际情况对优秀年级组、优秀教研组、优秀备课组及有关优秀团队进行评比奖励。

③艺体类竞赛指导奖:根据教育主管部门比赛成绩奖励指导老师,南通市、通州区中学生田径运动会团体比赛奖等执行学校原定方案标准(科技类等其它竞赛获奖参照执行)

④其他奖励:包括特殊贡献奖、突出成绩奖和其他等,考核奖励办法根据经费多少的实际情况,通过推荐、自荐后学校考核小组集体评议,再经党政工联席会讨论决定酌情发放。

六、组织领导

学校成立以校长为组长的教职工绩效考核工作领导小组,领导小组成员有校级领导班子成员、工会主席、学校相关部门负责人、教职工代表等,负责制定本校教职工绩效考核实施办法,并具体组织实施绩效考核工作。各部门、各年级组将考核结果逐月公示,年终由校长办公室汇总公示并依照方案核算,结果张榜公示,接受教职工监督。

附考核领导小组成员名单如下:

  长:严   

副组长:季    张乃益  王春华  周红星   

  员:葛军旗  曹晓东      赵万兵  周志峰  成春华

   黄晓炎  杨建锋      周晓琳  王汉成   

张骏峰      陈海江  张红玉  陈忠兵  钱亚华

季德祥          王学飞  周晓红  成金琪

七、其他事项

1.本绩效奖励分配方案在广泛听取意见后进行了必要的修改和完善,经过实验中学首届一次教职工代表大会表决通过,报教育局主管部门批准实施。

2.本绩效奖励分配方案中有关比例、金额均将以区财政局、教育局下达的指标数进行浮动,如总量有结余或缺额则在基本工作量中进行浮动调整。

3.教职工兼职服务岗位,其工作量核算由校长室和部门领导根据其实际承担的工作和履职情况经集体讨论折算为一定的课时,列入工作量范围;临时性突击性工作折算为一定的加班补贴。

4、根据《南通市通州区教育系统中小学校教职工绩效考核工作指导意见(试行)》(通教发〔201213号)精神,学校校长由教育局考核,不享受学校绩效津贴。对已退二线的原管理岗位人员、临近退休以及罹患重症的教职工,可适当照顾。具体由校长室根据实际情况确定。

5、在区教育局组织的学校目标管理考核中,教职工因个人贡献给学校考核评估加分者将予以奖励;因个人原因没有按照相关政策要求造成扣分情况,将以扣分标准扣发部分奖励性绩效工资;学校党总支、校长室保留对教职工违规违纪行为在绩效考核中的处罚权。

6、对考核实施过程中未预测到且属明显性差异结果由教职工绩效考核工作领导小组裁决,其他未尽事宜或与上级主管部门制定的相关政策有明显冲突之条款,则根据《南通市通州区教育系统中小学校教职工绩效考核工作指导意见(试行)》(通教发〔201213号)精神,由教职工绩效考核工作领导小组裁决。

7、本方案中涉及条款如与学校原有考核制度不相吻合,则以本方案为准,学校其他各类考核制度中与本方案非排斥性条款继续有效。

八、解释

本方案从2015-2016学年度开始实施,解释权属实验中学教职工绩效考核工作领导小组。

2016730

 

 

 


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