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撷取苦难的美丽,儿童剧《青铜葵花》演绎亲情大爱

时间:2019/5/17 11:15:24  作者:  来源:本站原创  查看: 59 
撷取苦难的美丽,儿童剧《青铜葵花》演绎亲情大爱

“阳光照亮油麻地,照亮了眼泪,照亮了欢喜……”5月15日,由江苏省教育厅、江苏省财政厅举办的2019高雅艺术进校园拓展项目大型儿童剧《青铜葵花》专场演出走进通州区实验中学,苦难的美丽,亲情的温纯,挫折的力量让实验中学现场师生都流下了感动的泪水。

撷取苦难的美丽,儿童剧《青铜葵花》演绎亲情大爱

该剧改编自国际安徒生奖获得者、江苏籍著名作家曹文轩的代表小说《青铜葵花》,展现了“苦难中的美丽、挫折中的成长”这一深刻主题。全剧撷取原著中收养、让学、活着、离别等动人片段,希望今天的孩子们能体会到享受艰难和享受挫折的快乐,同时汲取在逆境中奋发向上的勇气和力量。

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一个多小时的演出,演员们用真挚的情感、有力的表演向实验中学的师生讲述了那个发生在油麻地的温情故事,演绎了油麻地人苦难的经历,给大家呈现了一部思想性、艺术性和观赏性高度融合的艺术精品。

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青铜、葵花、青铜奶奶等一批剧中人物把油麻地人特有的善良、淳朴 、厚道和无私刻画得惟妙惟肖,色彩斑斓的布景和栩栩如生的动作给现场师生一种身临其境的感觉,仿佛走进剧中的油麻地游览一样。

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开场“洪水淹没油麻村”群众演员们的表演十分精彩。冲击、淹没、痛苦、纠结……一下子抓住了现场师生们的心。

“哥哥你光脚冷不冷……”舞台上,感动人的“泪点”伴随着情节一幕幕展开,一次次击中人心。因为家庭贫困,青铜把仅有上学机会让给了葵花。当葵花看见哥哥为了自己卖了脚上的芦花鞋,光脚走回家时,无比心疼地将哥哥冰冷的双脚拥入怀中。这一幕,让现场师生在台下留下了心疼的眼泪。

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“我不能光吃闲饭呀,我也要帮着家里干活。”剧中,葵花主动要求看护茨菰田,戴上草帽,拿起竹竿,一次又一次赶走了偷吃茨菰的鸭群。这样的场景富有童趣,引起现场师生一阵又一阵喝彩声。

“就算遇到天大的灾难,我们也要挺直腰杆活下去!”当奶奶说完这句话时,现场师生用他们热烈的掌声表达着自己对这部戏的喜欢与敬意。

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在音乐剧的最后,葵花要返城了,她倔强的不肯上船,坚持等哥哥青铜来送行,在大伙儿的劝说下,葵花被推上了船,这时哥哥青铜发疯一般赶到现场,得知葵花已经离开时心痛的无以复加。这时葵花突然出现在青铜面前,兄妹两人紧紧相拥,将现场推向高潮。葵花的感恩、青铜说话的奇迹让现场师生都感动得拭泪,报以最热烈的掌声。

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成长,是该剧最能跃动观众的。该剧展示青铜的担当,是希望今天孩子主动担当;展现葵花的成长,是希望今天孩子健康成长;像青铜般坚强,像葵花般绽放。我们庆幸今天的孩子不用再遭受那些苦难,而青铜和葵花在挫折中的坚强和乐观,对于养尊处优的当代儿童来说,有着很强的现实价值。童年的苦难恰恰是滋养孩子们善良、有爱的沃土。如同主题曲所唱的一样,太阳照亮了油麻地,照亮了眼泪。观剧的过程,也是温暖的阳光照亮实验中学师生的心灵和眼泪的过程。

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儿童剧《青铜葵花》对原著进行另一种方式的解读、感悟和传播,让小观众通过舞台演出感受多重审美。这部剧将温婉优美的江苏民歌与现代音乐节奏相融合,载歌载舞,展现鲜活的富有儿童情趣的艺术形象,达到感染人、引导人、教育人的效果。这部剧进一步发挥美育的滋养作用,努力用丰富的思想内涵、生动的艺术形式,提升青少年的审美能力和价值判断,引导孩子们欣赏美、追求美、创造美,从小在心中播下社会主义核心价值观的种子,争做时代新人。

撷取苦难的美丽,儿童剧《青铜葵花》演绎亲情大爱

撰稿:吴丽华  审核:周红星  编辑:陈淼

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